Comme pressenti dans l'étape 3, il faut trouver 5 bases pour les équipes : des tables auxquelles les élèves vont poser leurs affairer puis y revenir à chaque étape pour réfléchir ensemble aux énigmes.

On leur fournit un stylo feutre de leur couleur ou marqué de leur couleur pour écrire sur les fiches énigmes. D'éventuels stylos/crayons/feutres supplémentaires si besoin pour les énigmes.

Des billets « 1-10 » (prononcez plusieurs fois à voix haute) sont cachés un peu partout.

On leur fournit une tablette pour scanner les QRCodes, résoudre les énigmes en lignes, faire des recherches, prendre des photos pour des recherches inversées, etc.

Les items sont placés à leur place dans les rayonnages avant le début du jeu. On explique bien aux participants qu'ils doivent les garder à leur base et qu'ils ne doivent pas les remettre eux-mêmes en rayonnage. "Un livre mal rangé est un livre perdu. (Ooook !)". Prévoyez donc 15-20 minutes entre deux parties pour tout remettre en place. N'oubliez pas de remettre également les fiches énigmes dans les livres.

Puzzle